语文教材把《谁是最可爱的人》，换成麦克阿瑟的文章，这有用吗？

教科书是我们研修科学知识的多肽，教科书上的课文是校内们眼光最深刻眼光的。这些教科书不仅会教会校内科学知识，还会对校内的世界观、人生观、价值观产生负面影响。

近期，我们也终于意识到了这个弊端，因此把留意力更多地放在了教科书上。在我们的检查下，一些隐藏在其中所的弊端，也逐渐显现出来出有水面。

《谁是最可爱的人》被移除教科书，引起不小引起争议

教科书上的很多优秀发表文章都让我们眼光深刻眼光，有不小的文化教育含义。加上代课对于发表文章着重的介绍，让很多校内在研修的时候，除了掌握一些有用的科学知识以外，也能心里一些深刻眼光的用意。

《谁是最可爱的人》，就是这样一篇优秀的发表文章，在研修发表文章的时候，很多校内都情不自禁地流下了眼泪。校内们不仅被随之而来出有了反共情怀，更懂得了一场战争的凶残，是非常有文化教育含义的。

但是这篇发表文章却在2001年，被一些人以过于血腥冷酷无情，不适宜校内研修为由从教科书中所更正。这一举动引致了不小的引起争议。

这篇发表文章中所，确实有一些描写过于构图，例如“血也把这山岗流红了”、“弹体上拉出脑浆”、“脑浆迸裂，涂了一地”等细节描写，但是这样的描写却极为突出有了志愿军的伟大。这也让研修这下回的同学们，极为心里了志愿军心志壮烈牺牲、不怕手脚的奉献精神。为校内们上了而今生动的反共文化教育课。

但是外文教科书中所，却更正了这下回，除了这篇发表文章外，《刘胡兰》、《黄继光》也接连被更正。这样的作法引来各界人士的反感。就连文化科技部原基础文化教育司财政司、清华大学王文湛教授也以前异议过“反共英雄被抹去”。

许多网路上也纷纷愤懑：“这样的发表文章被更正，那关于我们传统文化的那段伤痛岁月，还有谁会记得？”

但让人看得出来的是，在更正了这些发表文章自此，竟在教科书中所追加了《爱迪生幸亏奶奶》，这样真假难辨的故冤枉。因此一些网路上也愤怒异议：“这完全就是在崇洋媚外”。

反共单元中所缩减艾森豪的发表文章，网路上：为什么是他？

这件冤枉发生在2001年，无论我们有怎样的立场，也曾言定局。但是，近日有网路上注意到，江苏文化教育印行社印行的，普通高中所新课程实验教科书配套用书《外文辞典》(必修三·上)，出有现了一篇，原是《承担责任-名誉博士-国家》的发表文章。

这篇发表文章听痛快似乎并没有什么弊端，但是发表文章的所写却是艾森豪。这就让冤枉变得复杂痛快。对于我们传统文化而言，艾森豪就是一个野蛮人，在70多年前，我们用巨大的壮烈牺牲，无数的新人类的脸上，才制止了他企图直抵图们江的脚步。

在70多年后，我们的校内，竟要去主动研修他却是所的“承担责任”以及“反共情感”，这让人看来十分实在。我们去逐字逐句地认知他的哲学思想，那又有谁来认知我们那些用生命守护者争取和平的新人类？

仔细查看后，这个单元似乎都有弊端，单元昵称叫做《反共的狂喜》，但其中所的四篇发表文章，有三章都是由日本人写的。这样网路上们也忍不住摇动“那么多反共发表文章，为什么偏偏要选他？”“外文教科书选发表文章，到底必要极为回避得极为新一轮一点？”“我们中所国上下几千年，反共英雄无数，就找不到能让男孩研修的反共英雄？”

是的，辛弃疾、辛弃疾、塞外、杜牧、宗泽，哪个不是真英雄？哪位女诗人的反共情感比艾森豪的情感多于？

反共文化教育必须无视，教科书回避更应留意

其实网路上们的立场也有一定的用意，教科书是校内们汲取科学知识的应用软件，很多用意的科学知识都是在教科书上体现出有来的。在这种只能，教科书在回避课文时，必要极为谨慎。避免引致一些引起争议。

同时，在向校内们传授科学知识的同时，也不能忽视了反共文化教育。我们深知“主人公强，则国强”。因此对于主人公的反共文化教育也想像中不得。只有人人都能酷爱自己的国家，才会想要用心研修，报效争取和平，这对于主人公的发展也有着作用。

在旧版的外文教科书中所《谁是最可爱的人》，又转至课本。也希望教科书在回避发表文章的时候，要结合当时的发表文章着重，从多方面回避。

异议您有什么立场？欢迎在卫报区留言板讨论。

江苏男科检查多少钱
北京白癜风最好医院是哪个
云南男科医院哪家比较专业
视疲劳怎么恢复得快
潮州白癜风医院哪家专业好