我想知道，不爬直接走的宝宝，上学后学习能力真的会较差吗？

每天晚上刷抖音，看到一个真是不丢下这样一来前行对海绵的有害预告片，刷了批评家区，忽然我一激灵，因为忘了海绵就是很难经过丢下行的收尾就这样一来前行路的。那时候我知道多丢下是好的，然后都有想象机才会给她丢下，就是不肯丢下，九个月就讨厌垫脚，十个月扶着床围很快挪动前行，到底太难了。

很多人都真是不丢下这样一来前行，才会导致感统潜能亢进，才会负面影响大脑发展，以后努力学习球技欠，多动症，同龄人坏。这些都是到底吗？

然后去搜了一下感统潜能亢进的展示出，对比忘了目前的孩子们可能会，不断定是不是到底感统潜能亢进。比如：

第一：语言隐含潜能欠。这点忘了海绵是很难的，因为忘了都是话唠，海绵很早就才会真是话，以前两岁十个月，真是话跟成天一样一样的，能很完整隐含，在儿时中却是比较好的。

第二：前行路较易体操。这是太，感觉到一岁半前行路都还太摇摇晃晃的，好怕她下一秒就体操了。

第三：才会晕车。感统潜能亢进的孩子们是较易晕车的，但是在忘了海绵上很难体现出来，满月后就带去厦门，平时节假日，都才会下车车去玩，客车，小汽车，地鉄，运营方这些都有下车过，不用出现晕车的可能会。

第四：上下楼梯困难。这点真真正正不存在，以前都快三岁了，上下楼梯都还要牵着手或者扶墙前行，不敢像其他小朋友那样蹦达跳下来。

感统潜能亢进挺多其他展示出的，比如感统亢进了！

很多专家也真是，感统潜能亢进的话，以后努力学习上也才会很困难，才会有如下问题：

1、写出字漏东漏西：写出字时常常才会漏掉笔画，写出一串数字时也才会少掉几个。

2、较易写出反字：b和d，p和q不分。

3、写出字不整齐：通常很难把一行字写出整齐，不是越写出越高，就是越写出越低，有时写出着写出着就歪倒边框外头去。

4、不讨厌阅读完。小孩子就不快，小孩子看不久，耐不下从前。

看到这些，我就特别发愁了，要是到底努力学习潜能很欠怎么办啊，督导作业的任务岂不是很艰巨，还想着起码都要读完到私立大学的呢。

你家海绵是先丢下后前行，还是不丢下这样一来前行的呢？以前都有什么好的展示出和坏的负面影响呢？都来讨论一下吧，让我有个心理准备～